Contes a la carta

Per nens de 5-8 anys. També pot jugar tota la família.

[Publicació 24/04/2020]


En aquest joc, la creativitat i la imaginació són fonamentals.


Participants:

Va dirigit als petits de la casa, encara que hi puguem jugar tots els membres de la família.


Inici de l'activitat:

Es tracta de començar un conte a partir d'un personatge inventat:

  • Els personatges poden ser tan diversos com es vulgui (des de nens i nenes amb superpoders, dracs, follets, monstres o éssers inventats). La imaginació no té límits!
  • Els nens i nenes poden anar donant forma a la història del seu personatge (físic, roba, personalitat, caràcter, gustos, jocs que li agraden). Poden dir tantes coses com imaginin, tan boges i divertides com la seva ment vulgui. Tot val!


Per a desenvolupar la història i establir un ordre de successos, els i les joves de casa poden participar, també, com a moderadors donant idees i fent preguntes.


Per altra banda, es pot ajudar als més petits a respectar el torn de paraula donant-los un ordre amb números, o bé amb algun objecte que hagin d'aixecar per poder continuar amb la història.


Aquesta guia de preguntes pot ser així:


  • On passa la història? A quina estació de l'any i quin temps fa? Com és el lloc? I la casa on viuen?
  • Com és el teu personatge? Defineix-lo físicament i emocionalment (és tímid, simpàtic, què li agrada fer, aficions, té algun do especial, etc.)
  • Qui és? Com es diu? A què es dedica?
  • Què li passa al teu personatge? Un dia per exemple, el teu personatge es lleva, el teu personatge va al gimnàs, el teu personatge es troba amb el seu millor amic, el teu personatge pot volar, s'ha deixat les claus de casa, només té una ala per volar, etc.
  • Quins nous personatges apareixen a la història i en quin moment?
  • Quins problemes i reptes ha d'anar superant el personatge?


Hem de poder donar un final a la història i un cop acabada, poder parlar d'aspectes educatius i/o aprenentatges simbòlics que hagin pogut sorgir. Si veiem que ha estat una activitat engrescadora se'ls pot oferir escriure la història o complementar-la amb un dibuix.


Aquesta activitat ens pot servir per explicar el que estem vivint amb el confinament. Es poden agafar idees per incorporar al conte i poder resoldre dubtes com: "què és i com s'encomana el coronavirus? Responsable de la Covid-19? O per què cal estar confinats?" al següent enllaç.